Tabla de las metas equivocadas

Cuando un niño tiene un mal comportamiento, realmente nos está diciendo de algo que necesita y si es recurrente el mismo mal comportamiento es porque ha econtrado que así logra su meta. Por ejemplo, el niño que quiere ser tenido en cuenta, ha encontrado que si pide atención excesiva gritando y gritando, logra que lo vean y así siente que es tenido en cuenta. La invitación entonces es a responder al mensaje oculto, en el ejemplo de arriba sería “Quiero ser tenido en cuenta” y no al mal comportamiento (gritar y gritar).

Vamos a descifrar el mensaje tácito (oculto) en el mal comportamiento de los niños, para lo cual, la primera y mejor pista es como nos sentimos los adultos ante el comportamiento. Una vez descifrado el mensaje tácito vamos a buscar soluciones que respondan a este y no al mal comportamiento. Esta será la manera mas certera de terminar con el mal comportamiento.

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